电影的修辞学

      电影的修辞学

     非常遗憾,因此只能在这里作一介绍,讲一下它的处理。当然这远不如每个人具体看了自己具体动手更有效,其效果几乎是100:1。

     一个很一般的日本娱乐故事片,1989年拍的,名叫《GOODBYE,MAMA》,讲的是母子之间的感情关系。孩子生下来父母就离婚了。孩子归父亲抚养。在他刚上小学时,父亲病故。爷爷只好通过律师把孩子送回给母亲。最初母亲不接受,但是孩子无处可去,硬闯进母亲家住下了。一次母亲得了重感冒。孩子懂得给母亲冲姜汤水喝,但是病情更严重了,他知道打电话请大夫来给母亲看病,然后自己去药房买药。现在我要举出的那个段落是,母亲的病基本上已经好了,闭眼躺在床上休养。儿子坐在床旁望着妈妈。还把母亲额头的乱发缕齐。厨房烧的那壶水响了。儿子想起身去厨房,但是发觉母亲的一只手揪着他的衬衣角。
下面是那一段落的几个镜头,我没有按顺序排,读者自己试着重排看看。现在你是该片的剪辑师,你怎样处理这几个镜头。镜头全都亲用上,只是顺序问题。你如果觉得需要,那就重新排列,但是保持原来的镜头编号。比如你重新安排的顺序是:四、六、一、三、二……

     一、全景镜头(稍稍有些俯拍) 大床,母亲翻身,儿子坐在床的左边。(机位在床脚)

 

     二、近景 儿子深情地向右画外望着。(机位在儿子右肩)

     三、中景 水壶响,儿子转头向画右望去(机位在儿子的左肩)

     四、特写 母亲侧躺着的脸,一半埋在枕头里,头发是乱的。(机位在床左)

     五、近景 厨房的那壶响着的水壶。

     六、中景 儿子为母亲整理头。 (机位在床左)

     七、中景 摄影机沿儿子身子的右半慢慢向下摇,到母亲的手揪住儿子的衬衣角。(机位在母子之间)

 

希望你还是试着动手做一做。极有用。

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