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候车室

如果你穷,怎样自学?方法太多了。

如果你穷.......

我的学生里有人从淘宝淘到几百元一台的DV,为什么不试试看呢。初学,至少在一年内你不需要用高挡设备,小心地,爱护地用,把它用坏为止,那时也许你能学到些东西。天天拍。拍了就抺,一盘磁带只要还能看得出影像就接着用。穷有穷办法。我就是用最穷的办法学会的。

如果你穷到连这点钱都负担不起(这是完全可能的,我就经历过)....

实在没有钱,你有DVD播放器吗?有就行。没有就去淘二手货,一样可以用。问网上的1080i,他在淘这方面可是最有办法的了。用不了多少钱就可以解决问题。我们可以请他专门介绍一下经验。
你有DVD播放机,那就用它来播放,来定格,从荧屏上用白板笔把画面画下来,一天画几十张。别担心会把电视的屏幕画坏。你有本事的话,你用白板笔把显象管给锯开。我看你化十年的功夫也锯不开。我买了一张防幅射的透明胶片贴在屏幕上,更保险了。白板笔买一支就够了,市面上买得到专用的黑墨水。把优秀段落截下来,猛看,看到能背着画下来。能够做到,你喊切它就切。
你看,你花几十元(白板笔,墨水,透明胶片,三张经典影片的光碟)就可以开始学电影了。如果你能把这三张光盘里的每个镜头内容都背下来(光和声),并且画得下来,如果每个剪接点你都叫得出来,如果每个镜头的长短你都记得,景别也记得(不需要记的就是对话),如果每个镜头的光是怎样打的你都弄清楚了,我担保你获得的电影知识远远会超过那些有钱的少爷。一旦你拿到一个DV,你马上知道该怎么拍。
用功不花钱。有这一点点方法,用功就行了。
你们就先开始这样做,有很多资料你甚至不用买光碟,网上下载就行了。你可以到土豆网上去的“周传基讲电影”的标签,那里有两三百个实例。你可以把它们看烂了,看熟了。现在习电影,资料不成问题,老师都是现成的,只是不要找到骗子那里就行。
我想到什么,还会在下面继续告诉你们一些学习的穷办法。

候车室
感谢周老师鼓励我们自学,教会我们这么多方法。
没有理由的激情!

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候车室

老师在用全部的精力普及电影基础。

老师您的名字就是这个意思吧?

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候车室
我经济不穷,但我的知识很穷很穷。
我一直在看帖子,在学习,来老师网站我很多看不懂,能插上话的帖子我就回一个。
我会一直尽力,一点一点的学习,一点一点的看懂你们的帖子。

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候车室
现在是够幸福的,我们以前是好不容易能摸上一回135黑白

如果没有相机,其实也可以用写生代替拍摄
比如哪个找方接方,圆接圆的,找到每一个"圆"或"方"后用铅笔速写下来,也是一样效果,练眼练手都有
还有应该同学中一定有人有相机,可以借用借用,集中练习

周老师帮我们想这么多~其实我们更应该多动脑自己解决
不能埋怨"没条件"

[ 本帖最后由 V37 于 2007-12-10 08:25 AM 编辑 ]

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候车室
周老师,省略号是shift+数字键6……

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候车室
因为我这里侧重于动手做,一是因为想搞制作的人当然得学会制作,二是因为电影电视是手艺,所以要掌握它的语言也只有通过实际的做。
大家在这里讨论如何建立QQ群的事,是件大好事。有很多属于认识的问题可以广泛地交换意见。
但是有一点我需要申明的,就是参加跟我学习的人,你们的作业不能在那里讨论。我讲究的是一对一地教。这是一点,另外我强调学生自己通过动手来悟(练钢琴需要别人来帮忙吗?)。这样的话,别人不知道我为什么要这样来布置作业。我是根据每一个学生的具体的长处或短处来布置作业的,其他人不是布置作业的老师,他们不可能知道老师的目的是什么,另外,悟性是靠自己的。有时老师都不多说,只是说一声不行,改去。这需要他自己的揣摩。我不会在布置作业时跟学生说,我要你自己通过作业悟出来电影是似动现象。我要他最后自己得出一个结论:“老师,那么说,观众看见的是银幕上没有的东西罗。”然后我再跟他讲,这叫似动现象。别人想出来,是别人的,只能让他知道这样做更好,但是他还是没有切身的悟。我这里不是考试,不是老师出题,学生答,老师判分。在我这里,学生与老师不是对立的,不存在什么内部外部消化的问题。这里的教法不是中国大陆的教育制度下的那种教法。按这样的一对一的教法,我再累,别人也帮不上忙。唯一的办法就是不教。老师是根据某一个学生的独有的特点慢慢引导他自己悟出来。参加面授的人知道,因为是一对一的教,有些人的进度快,那么在点评的时候,就不允许落在后面的人旁听。因为如果他旁听了,那么轮到他做的时候,他就失去了悟的机会了。比如说卢沟桥的作业,或者是做西直门的立交桥的作业,我事先就估计到他们会做成什么样,我让他先做出来,然后指出他忽略的一处,改了,再指出一处,再指出一处。让他一改再改。让他错,错到他什么错出过了,他终于想到这里缺色彩,或者是缺一个特写,他终于找到门道了。这里最忌不相干的人的指点。瞎指点一通,做好了也不是他自己的,做坏了也不是他自己的。全乱套了。他什么收获也没有。要知道,他不是你的学生,你没有系统地看过他的作业,你对他的帮助也没有系统地考虑,你怎么知道他不会用色彩,或者是他不会用特写,或者是滥用特写?如果学习的人这样还是会有收获的,有人不相信我的教学方法,那他可以另请高明。你就去跟那些指点你的人去学吧。另外,一个人如果自己都没有动手做过,他怎么能指点他人呢?但凡学过一种手艺,他就会明白这个道理。
我再强调一遍,在我这里,做作业是个人的事,我是一对一地教,我有我的教法,不允许集体参与。

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候车室
自学要解决的最重要的问题就是动手。我给你们所有的建议没有一条不是关系到具体动手的,做,做,做。比如说,你画一千个圆,不需要跟任何人讨论,等你把圆画得很圆了,那个最初给你提出意见的人说不定还画不圆呢。
动手!!!!!

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候车室
周老师,在这里我向您承认错误。我前几天看到tadalwave的作业,在论坛短消息里向他提过几条建议。给你添了麻烦也害了tadalwave。看完今天您的帖子,现在特向您,也向tadalwave道歉,对不起!我保证以后不再犯这样的错误了!

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候车室
大家在这里讨论如何建立QQ群的事,是件大好事。有很多属于认识的问题可以广泛地交换意见。
但是有一点我需要申明的,就是参加跟我学习的人,你们的作业不能在那里讨论。我讲究的是一对一地教。这是一点,另外我强调学生自己通过动手来悟(练钢琴需要别人来帮忙吗?)。


我已经在跨区域通用群里声明,不讨论老师布置的作业!

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候车室
我只是提醒一下,他既然发在这里,谁都能看到,当然谁都有权利发言,提意见。是否采纳是他个人的问题。我只是说,他自己应该明确,不要讨论如何做,你可以提意见,但不是帮助他做作业,这就可以了。比如说,你也做过这个作业,你已经悟出了其中的道理。那你就不要告诉他这个道理,要让他自己去想去,自己悟去。
没有什么,这不算什么错误。小事。

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候车室
谢谢周老师!我明白了。周老师要的是我们每个学生要学会自己动脑筋,把每个学生不同的特点自己动手练习找到并发挥出来。而不是像学校那样成批教学低质量的批量生产。

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候车室

求购买二手DV的建议

请问能告诉我哪里可以淘到几百元一台的DV吗?谢谢:)

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