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关于周传基老师的离开

网络上很多关于老师离世的报道并不准确,有文章说老师是因为肝癌离开我们,事实并不是如此,特此澄清如下。
首先感谢大家对周老师离去的关心。北京时间4月4日凌晨,周传基老师辞世,很多热心的媒体和敬爱老师的人士,转发关于老师的新闻,抒发自己悲恸的心情以示怀念。但是关于老师最后离去时的说法,很多并不准确。

老师生前一直担心的都是电影教学的事情,2017年3月在沈阳办的周传基电影魔鬼训练营是最后的一个集训班。4月3日临睡前,在发给助手王靓(柯壬)的最后一条语音消息中,还在嘱咐着,说要让班上的学生们真正明白电影中的形象问题,要把这段相关的讨论发到论坛里去(zhouchuanji.net/bbs 老师建立的国内最早电影教育论坛)让大家继续讨论,还说第二天有时间要把同学们召集起来给他们讲一讲,可是就再也没能讲上这最后一句了。

老师在课堂上时常自嘲自己是“老棺材囊子”,说希望自己“死在讲台上”。老师实现了自己一直的愿望,教书教到生命的终点。

对于网络上流传的,老师是因为肝癌离开,事实并不是如此。在此,将老师离开的原因澄清一下。对于老师亲近的人来说,看到错误的消息在网上流传,实在是很伤心!

真正的实际情况是,老师由于前几年中风三次,所以为了防止中风,长期服用抗血栓的药物,药物副作用是破坏身体的凝血功能,如果身体出现伤口,则无法愈合,出现不断流血的情况。

临走前一大早,老师突然感觉身体不适,肚子痛。急救到医院,查出由于肝脏上出现伤口,导致内出血不止,并不是癌症!

老师离开的时候,大女儿一直陪伴在左右。在女儿的陪伴照顾中,睡着了,安详的离开!走的很快!走的还是那么独立和帅气!

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
师傅。。。

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一位影响力超过所有所谓“学院派”的老师去了,立马跳出来占嘴巴便宜的人多不胜数,大家看有多少小丑在跳梁吧。

无非是趁风头让大家也知道“我和他认识“,“我认识那老头儿”,暗示自己多多少少和他的水平有点那么一样这个意思;末了儿显得很大气地加一句,“其时他没什么理论建树”、”很偏激,很过瘾“、“都是欧美...... 电影理论学说的通俗化提法”......  

这么大气磅礴,早tm干什么去了?而现在除了骗人又tm在干嘛呢?

周老师的确一直在说,没有自己的东西,可他老人家没有明说的意思是:欧美早有人研究过了,如果象某些人一样,自己把它翻译过来,然后贴上自己的名字当理论创新的标签,这样的下作事情,自己是不会做的。


中国全面开放对西方思想的时代,有两个大的时期,一个是54时期,一个是80年代。当80年代中国的年轻人发现尼采、弗洛伊德、康德这些中国社会所谓“非主流”哲学思想家的时候,就象是发现新大陆一样,并为这一切早在新文化运动时期就发生过一次了而震惊,被世界落下得太远了。周老师没有经历全两个时期,至少也是一个半吧?一个英文世界和中文一样通达的文化人,家庭留美成员快一个班了的生长环境,即便不深入探究,能陌生得了吗?很早的时候,十多年前吧,在网上看到一帮半灌子水居然和他争论西方哲学,那情景,感觉荒诞极了。对西方电影理论大量的翻译工作(根据周老师录像教学所说,6百多万字),大量的译片(同译口译)工作,长期的教学和教学实验,可以说有关西方电影几乎所有理论流派,没有一个是周老师没有接触和研究过的。 对西方电影理论家抱有傻逼的崇拜之心是不少人曾经有过的经历,是周老师,在好些个重要关口,指出,这条路是死路一条,那条路走不通,这个教授的理论为什么在实践领域没有用等等...... 对西方电影理论走向的把握和批判,这是周老师最值得敬佩的。所以说,跟周老师学习的学生,得益匪浅,还在于“天然地”避免的陷入那些歧途,没有因为走错路而浪费时间。相比之下,某些虚伪的“学院派”人士因维护自己的既得利益,根本不管学生走的路对还是错,甚至你tm走错了才好以后少一个竞争对手,可以说是个个都该因谋害学生的生命而拉出去毙了。

人走茶凉占便宜,仕大夫文化的丑陋遗物,文革互斗往死里整,到现在教育产业化(全世界仅有的奇观)师德丧尽,说甚劣于市井之徒也不为过。市井之徒的街头文化还要讲那么一点怨报因果什么的,仕大夫可以吃人不吐骨头。大嘴巴川普说,治国需要elite,也需要street smart,也是这个意思,比Obama有名堂。所以大家不妨关注一下他们所谓的理论创新到底是什么,如果不是西方电影理论里拾牙慧拾来的,我还真有兴趣看看到底是什么货色。不过请我看我也没工夫,世界电影文化和理论的格局和现状怎么样,包括国内一些人热衷的人物地图,恐怕是我这儿的更全面一些,不过即使这样,我目前也绝不会花时间去辩论;从历史的视角来看,等老了回母校教书的时候,这个账一个个算,也不迟。

这儿分享一个周老师的CV(履历),很显然,周老师对中国电影理论界综合论、符号学等毒瘤毁灭性打击作用,对电影实践理论的丰富实践,对中国大众电影文化水平和素质提高,对中国媒体修养的启蒙的决定性作用,并没有写进去。这个我们应该慢慢加上。

百度里的周老师辞条,有几处错误,等风头热过了,相信会改过来的。我对wiki的态度一直是保持某种层度的警惕,因为一旦涉及社会学科,争名夺利的情况就会发生,不过英语世界有着一些规范,让学术届的人作弊付出的代价极大。我的意见是,保持周老师网站的维护和建设,让这个周老师的个人网站成为唯一权威的周传基资料库。这样的话,即使百度有可能被篡写,认真的人一定会找到周老师这儿来做客,如同与一位大多数人心目中的电影智者、无畏的学者、实践指导者谈谈心,离开的时候,带着一些有用的答案鞠躬告辞,我想,老师在天堂电影院看片子去厕所的空当儿,或把柴可夫斯基换到瓦格纳的间隙,或是读完一段莎士比亚喝口茶的功夫,瞄一眼这儿,也会欣慰的。

希望大家化悲痛为力量,努力拍片,拍好片。器材平民化让所谓大电影咋唬不了多久了,大家应该看清这个现实。2017中国票房和2016比情况如何,今年还剩2/3时间,还有好米下锅吗?所以,大家再苦也勿失大局观。从这一点上看,我绝对支持周老师所说的:时间是站在我们这边的 Time is on our side.

今天下午从棚里出来,收到UCFTI EXPO的老板Bianca发信询问我周老师在UCLA讲学的年代,说为了写一片纪念周老师的文章,老朋友了,就告诉她是1984年,同时也把资料发给她。不过这也提醒了我:我们应该慢慢把这事儿做起来,比如,周老师也来过USC讲学,还是我替他安排的,可他老人家不把这写到CV里,一方面因为忙,一方面也觉得没必要(我最佩服老师这点)。写纪念文章的,当然有意义,但那终归是过去时,可周老师常说生活是现在进行时,连大便的时间都没有,好好拍片或做学问吧。在这儿我贴一下现在互联网上不多的周老师履历中文版,尽管不全面,但先贴一下,以免以后突然就消失了




[ 本帖最后由 virtuoso 于 2017-4-8 14:34 编辑 ]
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谢谢 virtuoso!

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回复 3# 的帖子

virtuoso老师,您的帖子,我转发到我的博客中去了。作为周老师的学生,我们会继续坚持下去的。
我的博客:http://i.mtime.com/lctuyaocinema 如果您觉得不合适,我就撤销新帖子。
电影小学:http://www.mtime.com/my/191931/

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回复 5# 的帖子

当然可以转发。不过我又修改了一些发现不通顺的语句。

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回复 6# 的帖子

好的。谢谢virtuoso老师。我重新转发一遍。
电影小学:http://www.mtime.com/my/191931/

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谢谢 virtuoso老师

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我是正在乡下拍摄纪录片时知道这个消息, 空落落了几天, 现在回到论坛,很奇怪的感觉,感觉周老师并没离开!      我们会继续践行周老师的实践是唯一的学习手段!  继续下去

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谢谢virtuoso老师

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好难过
愿天下寒士俱欢颜!

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老师的资料正在整理之中,为了核实真实性,所以需要更长的时间!

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回复 12# 的帖子

王老师,这期间如果有什么地方需要我们帮忙的,尽管说。
电影小学:http://www.mtime.com/my/191931/

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