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候车室
呵呵,我是一名大学(菜)的在校生,很喜欢电影。爱看电影。但专业知识几乎没有。 看了周老师的《讲电影》光盘(不贵),很受启发。得到了很多电影的专业知识。现在看电影已经能看出一些技术上的东西了,还要多感谢老师。 看了不少电影,视觉经验积累了一点点,记得光盘上的那个汽车跑过去(《邦妮和克莱德》)我一遍看觉的没出画框。 “电影的本质是幻觉。”完全赞同!(感谢周老师)电影诞生时是无声的,记得小时候看法国人拍的电视片《法国电影史》什么的,就在幻觉运动上(具体就是那个马,拉洋片什么的)说了好几集。 有几点搞不清楚~郁闷的很。 1。电影不是艺术。 不太明白啊!电影本质上不是艺术,诞生之初也决不是艺术。可是经过了许多年的发展,电影艺术好象存在吧,记得绘画诞生之初也不是艺术的,法国岩洞里的野牛壁画据说是占卜打猎用的;音乐诞生之初也许只是传递信号的工具;建筑诞生时就是住人的。能不能说——绘画不是艺术?音乐不是艺术?建筑不是艺术?这些东西发展了很长时间,已经让人叫作艺术了,不知道电影艺术到底存在与否?而电影发展到今天好像吸收了各种其他艺术的一些特点,不知该怎么定义电影这一特点,我不是什么“综合艺术论”者,我也不知道什么是“综合艺术论”,能给个定义吗(也许受中国的“中庸文化”影响?)?也许从小受所谓“综合艺术论”毒害太深。还望老师解毒。(艺术这东西本身就很难定义吧。) 2。老师说话没一点不合理的地方? 第一次上这个论坛最大的感觉就是争论(这个词也许不恰当)很厉害,双方(都挺极端)像打仗一样你死我活,知识分子骂人更是杀人不见血,触目惊心(怕)。上面有很多不同意见,感觉周老师已经句句成真理了,人人都有犯错的时候,大家不要太抠细节了(别说:细节见人。)兼容包并,正确的(相对)一定会生存下去的。我这人是个怀疑论的虚无主义者,对绝对真理存在与否报怀疑态度。(不知道能不能继续在这里呆下去。) 3。电影就是要满足观众? 感觉周老师很重视这点,电影是大众化的,但是是不是要调动一切手段来满足观众呢?感觉好莱圬电影的特点就是满足观众,观众很轻松的就知道电影怎么往下发展。听说老师这里的人很鄙视戈达尔,他是不尊重观众,但老戈的成就还是难否定吧,虽然他不守规矩,搞垮公司,但影史上没这个人也多了一份平淡吧。记得有一个西班牙电影叫《论文》的,上面哪个强调“观众想看什么就拍什么。”的教授是个杀人拍“暴力录象”的。要是照观众想要的来拍,我们是不是要努力拍出质量好的3级片呢? 4。周老师和老师的学生们有什么代表作吗? 很多人和老师在理论上争,其实很简单,老师能拿出来一部自己的或是学生的作品给大家一看,不就心服口服了吗?第5代,第6代不都是学院出来的吗?当然,学院出来的大部分都在XX电视台拍烂菜节目。老师和同学们为什么不拿出一个极好的教材呢?体制限制??(第6代呢?)老师要培养中国电影人材,只出来理论人材不够吧?没钱拍,我就理解了。 呵呵,谢谢老师,还望指导,有些字词不当,还请原谅。本人无才无德,还靠老师以后指导提高。有些质疑不当,老师别太当真(俺就是个普通大学生,知识有限)。我也只是想学点东西,对老师绝对是景仰的。谢谢。

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候车室
恩~惭愧啊!提了很傻的问题! 我水平太差,还请老师原谅。看来确实深受所谓“综合艺术论”毒害了~ 在电影本质和原理上还是靠老师点化的,完全同意周老师! 您有点误解我的话了,我对您说的电影本质原理是没一点怀疑的。 搞理论的人是不需要一定拍什么故事片的。你知道我拍过什么吗?我如果没有拍过,我能说出这些道道来吗?为什么其他理论家说不出来呢。你以为拍了一部故事片,一部专题片,一部纪录片就是专家了吗?某某人拍的那故事片是电影吗? 恩~是啊!了解,我们现在就是需要老师您这种人敬业啊!专心作学问的人现在太少了!呢些给XX电视台拍垃圾的人真是不如不拍~误人子弟。 谢谢老师费心回话,本人才殊学浅,提的问题没水平,还请老师多指导,一定虚心学习。 另:老师什么时候能到郑州讲一次学呢?我下学期再代我们学校的影视鉴赏课(烂课)一定把老师光盘的第一张放放!把电影的本质和原理告诉同学门给更多受毒害的人解毒。

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候车室
呵呵~当然不是!周老师不是说的很清楚吗? 你以为拍了一部故事片,一部专题片,一部纪录片就是专家了吗?某某人拍的那故事片是电影吗?那只不过是胶片曝了光而已。 只要是用摄像机拍下来的东西都可以称之为电影呢? 有些那只不过是胶片曝了光而已。 总觉的“电影不是艺术。”这句话有点模糊。是不是可以这样理解——电影的本质是幻觉,运动。艺术不是电影的本质属性,电影的本质也不是艺术,但经过奋斗才被人承认是(变成)一门崭新的艺术形式,完全不同于传统艺术的新艺术形式。

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